– одно из важных направлений образовательного процесса , осуществляемое педагогами-психологами, педагогами социальными, классными руководителями, библиотекарем под руководством заместителя директора по ВР.

Цель: создание условий для осознанного выбора учащимися сферы профессиональной деятельности, оптимально соответствующей личностным особенностям и запросам рынка труда.

Задачи:

• Формировать у учащихся положительное отношение к труду и людям рабочих профессий
• Расширять представления учащихся об отраслях и профессиях, потребностях современного рынка труда, требованиях к кадрам в условиях быстрого развития информационно-коммуникационных технологий и рыночных отношений
• Организовать психолого-педагогическое сопровождение формирования готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению
• Развивать способности учащихся к планированию и реализации карьерных целей
• Создавать условия для своевременного профессионального информирования родителей о действующем рынке профессий и образовательных услуг; осуществлять взаимодействие семьи и школы по вопросам профориентации учащихся.

  Экскурсия - отличная возможность познакомиться с предприятием, узнать его историю развития, увидеть всю работу, оценить возможности производства.

14 декабря коллектив учащихся 11-х классов, директора Галины Казимировны Мойсейчик, классного руководителя Виталия Александровича Камоцкого совершили экскурсию на РУП «Белоруснефть-Минскоблнефтепродукт». 

  Наше посещение началось с общей фотографии около знаменитого робота!

  Первое что традиционно проводится на экскурсиях - техника безопасности. Что можно и что нельзя делать на территории нефтебазы (безопасность здесь – на первом месте!!!)

  Экскурсию для нас провёл сам директор предприятия  - Анатолий Иванович Короткий. Забегая вперёд, хочется сказать, что более интересного и неравнодушного гида трудно представить!

У входа нас встретил шлагбаум и КПП. Без документов никак не попасть на территорию, особо охраняемый объект же.

В фойе нефтебазы нам рассказали об истории, о сегодняшних возможностях предприятия.

  На территории базы мы смогли увидеть, как принимают топливо, контролируют его качество, где заправляют бензовозы, какие созданы условия труда и отдыха для нефтяников.

  Наше внимание обратили на то, что практически все процессы автоматизированы, что помогает обезопасить работу людей.

  Один из самых интересных пунктов экскурсии – лаборатория. Начальник лаборатории Галина Чехлова показала, как проверяют качество нефтепродуктов. Мы уже немного знаем химию, поэтому и задавали много вопросов.

  И конечно, никого не оставил равнодушным тренажёрный зал!

   Во время экскурсии директор акцентирует наше внимание на трудовую дисциплину, на порядок на территории, на отсутствие вредных привычек (курить здесь строго запрещается!!!). И ещё подчёркивает, чтобы работать на предприятии такого уровня, нужно быть очень профессиональным специалистом. «Сейчас ваша главная задача – учиться, и не просто учиться, а учиться на отлично. Только тогда можно стать успешным, счастливым и богатым человеком», - не устаёт повторять наш гид.

  А наши учителя говорят так: «Вопрос профориентации – задача каждого педагога. Мы стараемся предоставить молодежи информацию о выборе профессий и ключевых навыках, необходимых в каждой из них. Конечно, самое широкое и понятное представление могут дать лишь специалисты в своей области. Такие экскурсии как раз и позволяют познакомиться с их опытом»

Экскурсия на промышленное предприятие - это бесценный опыт. Это возможность увидеть процесс производства изнутри и пообщаться с людьми, которые в нем задействованы.

Выражаем благодарность руководству и сотрудникам предприятия за проведение увлекательного мероприятия.